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学琴之路
XuanYin advantage
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学钢琴，你是否遇到过以下情况？
4-16群体;
1、孩子太小，5岁，适合学什么钢琴！
2、作为现代家长望子成龙望女成凤，孩子完成学习的同时，提高音乐鉴赏与乐器弹奏能力!
3、宝贝大班，想学钢琴，希望找个有实力的机构学习!
4、听说钢琴是乐器之王，多大孩子适合学呢！
5、现在国家提倡美育教育，请问学习音乐，可以助力中高考升学吗？
.......
成人群体： 1、想报钢琴培训班，可是没有基础，如何是好！ 2、喜欢钢琴弹唱，可是在当地找不到好的老师指导！ 3、已经参加培训，可是一离开老师我就什么都不会！ 4、面临着钢琴艺考，可是我识谱、音准、节奏都不行！ 5、上班族想快速学会弹钢琴，却没有时间上培训班！
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在玄音你遇到的所有问题？
都可以解决！
这篇学琴之路，可以了解你想知道的全部内容！
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钢琴演奏是一种技能；
钢琴理论是一门知识；
而我们的钢琴教育能带给孩子的绝对不只是技能和知识；
更有受益终身的习惯、品格、情操和气质，日复一日的学习和练习，造就的是自律和坚持的习惯；
一次次追光灯下的演出，塑造的是优雅的神态和非凡的气质；
每一次比赛和考级，小小的突破自我后练就的是伴随终身的自信；
·······
钢琴一直被称之为“乐器之王”，因为钢琴宽广音域的不可替代性，我们能听到的最低音和最高音都可以在钢琴88个琴键进行完美的呈现，钢琴表现力非常丰富，可以独奏，可以合奏，可以伴奏，几乎能与所有艺术表现形式相融合，钢琴音乐理论的完整性，其丰富的乐理知识是其他任何门类乐器所无法实现的音乐语言，被全世界认可和通用，钢琴是最适合孩子音乐启蒙的乐器，因为音准固定，入门简单，对启蒙期孩子诸如“听力”等其他方面音乐能力的筑基有非常大的帮助······
随着物质水平的提升；
和家庭对于孩子素质教育的重视程度不断提高；
音乐教育是每个家庭的准刚需，也是每个父母给孩子最好的礼物之一；
音乐不再只是一种技能，一门知识；
更是一门语言，一种认识世界、聆听世界的审美需求；
······
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国家出台相关政策与指导意见
从学校音乐教育和孩子升学需求的角度出发，近年来，国家相继出台了一系列的美育教育政策及要求，2020年10月，中共中央、国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
全面总结和规定了学校美育教育工作内容，指出到2022年，学校美育工作必须实现突破性进展，学生审美和素养要得到明显提升；全面实施中小学艺术素质测评，并将结果纳入初高中学生综合素质评价，纳入中考计分！
音乐教育作为美育的重要分支，其非常明确的提出音乐教育培养的最终目标是提高学生的“音乐素养和审美能力”；“意见”对于音乐应该“如何教”也做出明确要求：教会、勤练、常演、常赛；需要学生有一定的音乐知识，音乐审美能力，有足够多的音乐体验，掌握1-2门的演奏技能；
2022年4月21日，教育部举办新闻发布会，介绍了将于今年秋季实行的新修订的义务教育课程方案和课程标准，首次艺术类的课程占比9%-11% 超过了英语学科的6%-8%，艺术类课程贯穿整个九年义务教育制，并且明确要求每位学生都要掌握1-2项艺术特长。
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《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》 核心内容
A.美育最核心的意义和价值是培养学生深层次的审美和人文素养，需要知识和技能，需要有体验、欣赏美和艺术的能力，需要学生都能够掌握一到两项艺术特长。
B.美育教学活动的目标和价值是：教会、勤练、常赛、常演；
C.加强美育师资队伍建设和场地设施建设，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考的评价体系。
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玄音自创办以来的钢琴教育理念：以“音乐审美”为核心以“兴趣爱好”为动力“音乐教学”结合“音乐实践”培养学习者总和的音乐能力和素养；超前贴合了国家的音乐教育政策，并由此研发出“四维立体”教学模式，从音乐兴趣、演奏技能、音乐素养、演出展示四个维度来研发和设置音乐教育课程；
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玄音都做了什么？
■提前完成教育部关于美育工作的要求
经过多年的发展，我们已经拥有自己的一套成熟的教学体系，从教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件中，从“教会、勤练、常演、常赛”四个方面出发，改版升级了内部教材。
■提前做好艺术中考覆盖全国的准备
我们的新课程更贴合教育部关于美育工作发展的要求，不论是专业技能、音乐素养，还是审美欣赏、表现与比赛，我们的课程具有前瞻性的和国家教育部关于美育工作的政策保持一致！
■玄音琴行教学体系更加系统化
我们经过这么多年的发展，在苏州钢琴教育领域独树一帜。随着教研组功能的不断完善，针对当代社会学琴儿童的特性与需求，教研组根据数十年的教学经验，研发的内部教材，很符合当代教师和琴童的使用。对于师资培训更加精细化、系统化，师资教学备课更加细致。
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